他小时人人喜爱的人，他的父母被所有的父母羡慕着。
这孩子太懂事了。
但是随着年龄的增长，他确变的越来越让人讨厌了。已至于所有的亲人都厌恶他。
这是为什么，只是因为小时候不学好么？
这其中潜在的原因是不容忽视的。
他的父母，在他踏入幼儿时期，感情便开始破裂，让他的人生，也产生了预知的变化。
父母的不和，年幼的他还是不懂。
只知道，父母很少在一起，只知道，自己很难见到他们的面，因为他们各自在外地工作，很少回来看他。
被家人送到幼儿园，幼小的他，对于这陌生的环境，陌生的人。
小孩从小就没有和过多的人交流，只生活在自己的周围，一个环境非常小的地方，认识的人也屈指可数。
他以为，家里人不喜欢他了，所以才把他送进这个陌生的地方，他不喜欢这里。
于是，他开始哭，每次由姥姥带入幼儿园，他便一直闹。每天如此……
后来，他发现家中长辈开始只关心他的学习，忘却了他的心理。
大人们也被周围的事所吸引着，他认为自己已经被周围的人所忘记。
他开始想引人注意，努力学习，周围的人开始夸他，注意他了。但是没有多长时间，周围的人又开始一如既往。
慢慢的，他放弃了这种挽留住他人的目光的正确方法，用着人们无法接受的方法，去吸引大家的注意。
他开始说谎，开始迟归，开始做别人不让做的事，开始旷课……
慢慢的，他成了不折不扣的坏孩子，谁又能想到他所做的一切，只是为了得到亲人们的爱。
他从不撒娇，也从来没有机会撒娇。
但是，看到周围的孩子们撒娇，他开始羡慕，开始嫉妒，开始自备，开始怀疑自己的生活是否真实。
慢慢的，他放弃学习，去做一些从来没做过的事。他并不知道他根本不该做这些事。
后来，他学会玩游戏，跟一群坏孩子一起玩耍，放弃了学业。
无所事事的他，在家中实在太无聊了，于是又跑到外面玩/外面的花花世界，怎么能不吸引他。
他开始知道金钱的重要，开始问家里人要钱。家里人不给，他就自己出去赚。最后，他发现自己赚的钱完全不能够满足自己。他开始尝试用其他方法得到金钱。
做出违背良心的事，违背道德的事，违背法律的事。当然，他最后也受到惩罚。

说出他的事，难道大家只认为是他自己毁了自己么，只是他自己不学好么。
在学校时。迟到的他会受到处分，旷课的同学却平安无事。成绩姣好的他有所下降就要承受各方面的压力，可是成绩稍差的学员考试不及格却无人责备。
是他自己要学坏吗。难道家长们不该反思“自己教育子女的方法真的没错吗？夫妻感情破裂还勉强在一起，真能让孩子幸福吗？”老师们不该反省“这孩子真的教不好吗？”
要知道，没有教不会的学生，只有教不好的老师；没有不孝的子女，只有懵懂的父母。
长辈们能正确认识到孩子们的心理，情绪，以及思想。那么，不可能会让一个善良的孩子在长大后变身违反道德及法律的人。即使不能正确认识到，也不能一味责备孩子的不是。应该去了解孩子的内心啊！~

孩子犹如一张白纸，他幼时不会判断，只能在大人们的教导之下认识到事情的对错。如果从一开始，能够让孩子正确认识到事物的对于错。在出现错误时及时的指出，并帮其改正，而不是一味责备其的错误所造成的后果。
要知道：之所以会犯错，就是从一开始的不知道，到后来的一错再错。
再由于一味的责备，造成其心理上的叛逆。从而发生许多的知错而犯，屡教不改。这就想写铅笔字。不小心写错一个字，轻轻的搽不留痕迹，用力的搽，纸张破碎的道理是一样的。

事得其反是可以避免的，要看心态如何，怎么教育子女主要靠自己的心态了。
心态好，主动学习及了解孩子内心的想法，多与孩子做交流。不要总对孩子要求其换位思考，而自己却从不来替孩子考虑。并不是自己所想就是孩子心中所想，往往这就是父母与子女的分歧所在。