"也不全是这原因。"父亲想了想说。

    "那我就要上学！"

    "家里条件不允许。"

    "那我也要继续上学，我自己想办法。"

    "你这孩子，你不听话是吗？跟我回去！"

    父亲拽住他，一气之下打了儿子一巴掌。

    李学生挣脱父亲，在教室吸塑里与父亲转圈周旋。同学们都站起来给他让路，悄悄护着他，不想让他父亲捉住他。

    李洪深只好放慢脚步，沉重地低下头，小声无力地说："学生，你以为我不想让你读书？我为啥给你取学名叫'学生'？就是想让你当一辈子学生，可你也知道你母亲的病，我真没办法，咳……"

    此刻的李洪深内心是痛苦的！他不敢抬头，生怕与儿子双眼相对，要是那样的话，他真的会心肠一软，临时改变注意的。

    母亲病入膏肓，那痛苦的模样，封锁了李学生那不甘心的嘴。父亲帮他提起书包，拽住他的胳膊，推拉着往外走。

    贫穷与困苦，家庭的不幸，从此使李学生的读书梦破灭了。

    他跟在父亲身后，一步三回头地离开了见证他童年生活的学校。

    他望着学校那扇自己曾经每天进出的大门，那条高低不平的泥路，那片郁郁葱葱的小树林，那一排排红砖红瓦的教室，校园里每一个熟悉的角落，特别是那一张张熟悉的同学的布袋除尘器脸庞，真是恋恋不舍，伤心至极。

    走了百十米，他又乘父亲不注意，一口气跑回了学校。

    "你这孩子，怎么不听话，回去干什么？"

    李洪深在他身后追赶。

    李学生像只小鹿似的跑得很快，把父亲抛得老远。

    李学生气喘吁吁地跑到教室门口，剧烈起伏的胸脯，象要把心挤出来。他稍微定定神，面对李学水老师敬了一个少先队礼，大声喊："报告老师！"

    李学水老师向李学生走了过来。

    李学生说："老师，座位给我空着，等家里条件好了，我再来上学，行吗？"

    李学水看到李学生那张稚嫩而认真的脸，一时不知怎样回答才好。

    李学生又问了一遍。

    李学水明知他复读的希望很渺茫，但不忍心打击他，庄重地点点头。

    李学生这才放心似的跑开了。

    这个约定没想到成了李学生的终生遗憾，也成了李学水老师的遗憾。

    李学生离开学校最初的日子很不痛快，像只掉队的孤雁，在屋里徘徊，心神不定，闷头不语，他以沉默进行抗争，他幻想着父亲有一天能突然改变想法，让他重返校园。有时，碰到同学，忍不住问："我的座位还留着吗？"

    每次别人有了肯定的答复，他的脸上才露出一丝笑容。

    随着时间的对弧样板流逝，他明知复读的希望越来越小，但心里保留着一个念头，这个念头就是他那个阶段的最大目标。

    晨曦升起，田野里家雀嬉闹。

    李学生在玉米地里翻看课本，在地面上划着拼音，练习生字。

    有时他听到有人走近的声音，忙把书放在筐底，盖上一把草。人走过去，他又把书本拿出来看。

    看天气不太早了，李学生急忙脱下张开嘴的鞋，放在柳条筐旁。

    加快割草速度，要把看书耽搁的时间赶过来。他赤裸着脚丫，裸露着黝黑的脊背，拼命挥动着镰刀，一把把青草，迅速聚成一个个小草堆。也不知什么时候，他的脸上划了几道泥印。

    突然，他痛得直咧嘴，原来是埋在土里的蒺藜扎住了脚。他用手拨出蒺藜，用镰刀拍打，揉揉发痛的地方，抬起脚看看，鲜血直流，就抓把干沙土往上捂捂，又继续割草。不一会儿，他的手心磨红了，还打了水泡，他痛苦地盯了一眼，伸出另一只手抚摸片刻，吐了点唾沫敷在伤口上，又从地边找了根破旧的布条，甩甩灰尘，在手心缠了又缠，继续割草。

    他不时地站起来，捶打酸痛的腰背。

    身后的玉米长高了，没有草的土地显得很空旷。

    毛绒绒的玉米叶上，滚动着一轮红彤彤的太阳。

    他张开嘴，将露珠抖落嘴里，舔舔干燥的双唇，以解一时之渴。

    太阳高高挂起，天气有点热了，李学生脸上渗出细密的汗珠，他开始收集养猪设备一摊摊青草，塞进筐里，吃力地扛起。

    在池塘边，他把草一把把洗净，甩干水，再背到家里。

    他把青草倒进槽中，小牛犊高兴地朝他"哞哞"欢叫，他摸了下牛耳朵，说："吃吧，伙计，你有食了，可我还饿着哩。"

    他跑到母亲床前看了一眼，又为家务事忙碌开了。

    又一学期开学了，他离开学校有相当一段日子了，这时碰到同学连忙躲避，生怕谁问他什么时候能再回到学校。别人走后，他又很羡慕地看着他们的背影走远。

    他感觉自己像被遗弃的什物，渐渐被人淡忘了。

    有几次，李学生背着箩筐来到学校门口，那朗朗的读书声牵引着他的心，等他回过神来，他才发现自己走错了方向，真是身不由己！

    想走开，可又经不起诱惑，就绕过校园，站在教室后窗下听听老师讲课，老师讲到精彩处，他喜不自禁。他期望能有一天，重新走进教室，能和同学们一起读书。他想，别看自己几个月没进教室，真考试，恐怕一般的学生还不服他哩！有时，他估摸老师该讲新课，有自己看不懂的地方，带着课本，站在窗下听，那次，听到兴处，他还向上蹦几下，试图能够看到老师的板书，可他太矮了，什么也看不见。他把装草的箩筐靠墙根放好，站了上去，扒着砖缝往上攀，可一不小心，跌倒了，弄出很大动静，老师喊："谁在外面干啥？"

    他屏住呼吸，蹑手蹑脚走向大路边的树丛中。

    等到一切平静，他恼恨养猪配套设备地揪揪自己的头发。他在内心里高喊："我要上学，我一定要上学……"

    晚上，他溜进了学校，久久地盯住自己曾坐过的地方。他回忆起当初学习的乐趣，有时上黑板演示，写的字歪歪扭扭不说，还经常缺胳膊少腿，多次受到老师批评。他想，假若有机会上学，上课一定认真听讲，决不再犯这样的错误了；同桌的黑妞，是个女生，俩人曾因为一块橡皮，发生纠葛，自己在桌子中间划了一条"三八"线，有一次，她的胳膊肘伸了过来，自己猛捣一下，她痛得直掉泪，因为正上课，她也没敢吭，假若有机会再上学，一定关爱她，决不欺负女同学；有位副课老师，小名叫壶，他给起个绰号叫"尿壶"，这多不尊重老师，假如……

    "学生，你在哪？几点了还不回家。"也不知过了多长时间，父亲急切的呼喊声把他的目光从教室里拽出来。他知道在这里久了，父亲看他没回家，在找他。他没敢应答，怕暴露自己的上学梦，于是急忙往外走，可是腿麻木了，只要一动就很酸痛，他慢慢活动筋骨，一小步、一小步轮胎翻新地挪动。

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