报考者全部落选 玉溪统战部领导职位公选愚弄公众
云南玉溪干部公选遭泄密和桃色流言袭击参选... (另见知情权消息)
作者:海都资讯网
结果公布前,李冬梅收到了这样的信息
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N据《新京报》
尽管副局长后面括弧里有两个字:“正科”,不过李冬梅还是认为自己被贬了。
6月13日,李冬梅出任云南玉溪峨山县体育局副局长。此前,她是县委办副主任兼县保密局局长。
在她看来,她政治生涯的转折,正是2007年那场县处级干部公选。
那次公选,她笔试面试都是第一名,不过还是落选市委统战部副部长的职务。
考卷有水准
2007年1月,玉溪市要公开选拔4名县处级干部的消息公布。这4个职位分别是玉溪市统战部副部长、团市委副书记、市旅游局副局长和市信息产业办副主任。李冬梅报考的是统战部副部长一职,报考这一职位的共105人。
2007年1月31日,公选考试举行。曾参加考试的张红胜一直记得,考点“扩大用人选人视野、选拔优秀人才”的横幅,很让人振奋。张红胜是玉溪市中级人民法院政治处副主任,他报考的也是统战部副部长。
一周后,《玉溪日报》刊登了一份公告:报考统战部副部长职务综合成绩列前三名的,分别是李冬梅、张丽萍和张红胜。
“这一次出题很有水准,如果完全靠死记硬背复习资料,是不可能考得很好的。”今年5月12日,张丽萍接受采访时说,她认为此次考试能测试一个干部的综合素质。张丽萍是玉溪市易门县的团委书记。
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考察组收礼物
2007年2月,公选干部领导小组派出的考察组对李冬梅进行考察。李冬梅举报称,当时考察组组长以爱喝峨山县庆酒为由,变相索要该酒。考察组临走时,峨山县县委给每人送了三瓶酒。玉溪市委组织部干部监督科科长马春明介绍,三瓶酒总共价值300元钱,事后查明考察组并未主动索要,但组织部还是对考察组成员进行了严厉的批评。
“他们在易门是否也收了呢?”李冬梅有这样的疑问。李冬梅还注意到一个细节,考察组到易门县考察完张丽萍后,易门县的一辆公车一直跟着考察组,包括考察组在峨山的时候。李冬梅认为,考察组应该主动规避嫌疑,“这样的考察,严重违反了廉政规定,导致影响了最后结论的公正。”
泄密发生了
接受考察后,李冬梅等人开始了等待。一等就是三个多月。
“此前报纸上发了7次公告,电视台也多次报道,这次公选是玉溪人关注的热点。按正常情况,很快就应该出结果,可上面议而不决。”一名参加过公选的官员称,当时全城议论纷纷。
在此期间,一个消息传播开来:统战部副部长职务,考察组推荐了张丽萍作为候选人。玉溪市纪委副书记席佐能记得,当时公选领导小组还没有开会讨论,怎么就有人知道了确定的是张丽萍?
根据玉溪市委组织部的调查,当时有官员给李冬梅发短消息,告诉她考察组建议人选是张丽萍。
随后,更直接的泄密行为发生了。2007年5月11日下午,玉溪市召开市委常委会,讨论任用人选问题。当晚7时15分,一参选官员发短信给李冬梅,“听说我过了,统战职位暂时空缺……”
事后,该官员承认发过短信,但“忘记了”从何处得知该信息。玉溪市委组织部最后的处理意见是,对该官员进行严肃的批评教育,但认为此事并不影响公选的公正;至于泄密途径,因该官员“忘记了”,也就无从调查。公选结束后,该官员被任命为玉溪市某局副局长。
但李冬梅认为公选有问题,开始不断举报。
105人都落选了
李冬梅收到的信息,与几天后发布的公告内容一致。
2007年5月14日,《玉溪日报》刊登了一份干部任前公示公告。公示的四个职位中三个是此前公开选拔的,但统战部副部长未出现在公示中,报考该职务的所有人落选。7个月后,一名未参加公选的官员被任命为统战部副部长。
席佐能后来对记者说,不任用李冬梅,是考察中发现无论群众认可度还是工作成绩,她都不如张丽萍。而在张被建议为统战部副部长人选后,组织部接到了一些关于她的举报,涉及生活作风问题。组织部门无法查证,所以认为任用张有风险。对于第三名张红胜,组织部门认为他组织协调能力和实际工作能力明显不足。
公选,只是补充
今年5月14日,一名不愿透露姓名的官员说,此次公选,笔试、面试都公开透明,但到了考察期就变得复杂了,“本来是很好的人事制度的改革,最后发展成为一场闹剧。”
而在玉溪市委组织部干部监督科科长马春明看来,此次公选之所以出现风波,是因为很多干部群众对公选还缺乏正确认识,认为考了第一就应该被选用。“公选干部是考试和考察相结合的一种人事选拔制度。党委集体讨论认为无合适人选的,该职位可以空缺。”据了解,这是玉溪历史上第二次进行公开选拔县处级干部,上一次是1999年,也有一个职位空缺。
玉溪市委组织部认为,目前在玉溪,公选官员只能是人事任免制度的一个补充形式,主流还是过去的民主推荐和组织考察。
半拉子公平
本期主持 吴婷
李冬梅能否胜任玉溪市统战部的副部长,确实不能光看她笔试、面试的第一名成绩。只不过泄密事件的发生,让人们不得不怀疑玉溪此次公选有猫腻。
公选干部相对于过去的领导“培养”与“提拔”,能让更多人有机会参与竞争,而且这种竞争相对来说更公开、更公平。乐观者说,这是一种“阳光作业”。可是如果有了公平的考试,却没有公平的考察、公平的讨论,以及公平的知情权,那这“阳光”就大打折扣。
要保证后面这些公平更难。试卷可以设计得很有水平,但“主观题”的评分更考验考官。有了平等的参赛机会,并不等于也有平等的赛出机会。