盲童姑娘“战台风”

在本届《上海之春》古筝复赛赛场，有位盲童前来报到引起了我的关注，只见在妈妈陪伴下的她, 清纯的脸面不卑不亢而略带腼腆,使我平时对残疾儿童的同情和怜悯心情，顿时无所适从，仅问知了她在盲童学校读初一，当她妈妈提出能否有地方让她作练习时，我并不理解这是盲童姑娘的特殊要求，而简单告知因近年人数的爆满，已无法安排练习的场地，客气地务请她谅解，顺便就给她和妈妈拍下了照片，这也是十几年来我参与上海筝会活动作资料保存的常规举动而已。

硕大的亮点

稍后，我经过侯场处，只见她在那里安安静静地坐等，与同龄人的熙熙攘攘交谈，形成了强烈的反差，见她脸庞上表现出的那种平静自若心态，激起了我想听听她演奏的愿望。随着工作人员的叫号，我随手拿起摄像机跟她进入了赛场。为了能如实录下她的演奏，我先举着摄像机作练习，一口气录下了好几个赛手的演奏。当评委叫号的时侯，才记住了她的名字叫陆薏。此刻，朝北房间的环境照度已很低，摄像机的光圈已自动地放到最大，这对正常人来说已要非常地集中眼力，我很难琢磨她是怎么样来完成演奏的，赶快老眼昏花地按下了录制键。

与其它上来就弹的孩子们不同，她的手指先在低音区和中高音区，如同测量弦距般地简单试音后，娴熟的《战台风》旋律才从双手的拨弄间奔流而出，速度、情绪、正确到位而无一错音，左右手的的协调与配合居然默契而准确,为了看清，我本能地把镜头推上了特写，只见充满画面的条条弦间，手指飞快地跳动，形成了一个硕大的亮点，镜头拉出时又可看出，双手的挪动却是全凭着感觉（现有录像为证）,这一点就是对眼睛正常的孩子们来说，难度也是够大的……。曲终退场，为防她与安放在边上的其它古筝磕磕碰碰，主评委小宋破例地扶着她送出了门口，回座时还对我说起，她将提出能否给她一个鼓励奖！

虽说她祗是一个平常水平的参赛者，但还应该说她的演奏却是非常的完整，技巧的处理也比较规范，整体水平应是在中等以上，对不是古筝家的我来说，如要提到不足，也就是音色、音量的控制，怎么样更好进行乐曲处理上问题，可这些要求对少年组来说也可“免为其难”，毕竟可说是一位娇娇者了。无疑，她的参赛不正也是上海之春古筝比赛中的一个硕大亮点么。

通过平常又偶然地对陆薏参赛的聆听和拍摄，却勾起我思绪万千而久久不能平静；我想要告诉《战台风》的作者王昌元，在今年的《上海之春》对此曲又有了新的诠释。也正真理解了，我国奥运气手枪冠军王义夫的最后一发子弹，确是在头脑一片空白时凭感觉而命中的。还想告诉广大家长和学生，功利主义、拔苗助长，并不能积累艺术和文化的底蕴，任何功力的形成，必需科学地日积月累，来不得半点虚假……。

风雨的抗争

带着对陆薏的种种好奇和疑问，很想知道她小小的心灵是怎样经受起眼疾的折磨？独生女儿的一家又是怎样渡过这漫长的岁月？我告知了大赛评委主任郭雪君教授，在她用EMAIL给我发来联络电话和表示的支持后，我采访了陆薏的妈妈。知道了陆薏从小时候起，就发现视网膜黄斑色素产生变性，片片状的病灶堵塞了视线，视力日趋下降，这对他们并无家属史的独生女家庭来说，无疑是遭受了无情催残的十级台风，巨大的不幸深深地牵动着孩子和父母的心灵……。

到上学的年龄，小陆薏不得不进入上海市盲童学校住读，由于想家而经常哭泣，好在有盲童学校的老师精心呵护下，同学之间又是那样地倍加亲近，同寝室还有全盲的孩子需要相互帮助，心情便开始逐步放开，慢慢地适应了学校的生活。诚然，风雨再大也会有天气转晴的时侯，在学校、老师、爸妈，还有那经常在风风雨雨中，分不清泪水还是雨水，担负着接送的奶奶之备加爱护下，陆薏姑娘既有痛苦不幸的一面，又深受着爱心阳光的沐浴。当然，她深知当前的医疗水平，对这眼病尚无治愈的可能，而更重要的是必须面对生活的现实，为克服残疾建立起极度平常的心态。从二年级起她开始了学习古筝……。

现在的陆薏在正常照度下一目弱视，视力大概是零点一，一目微光大约是零点零八，平时看书一定要用放大镜，在昏暗的光线下和晚间便成了夜盲。然后去年她通过了古筝的六级考级，文化功课和成绩在班上是第三名，课余还参加了学校的民族乐队，学会了跳踢踏舞，对她来说，生活还是那样地多姿多彩……，她的妈妈告诉我，最近她不大想学古筝而想学心理学，问及本人时她更正说，并不想以古筝当职业，但也不会将古筝放弃，现在已练好了《蕉窗夜雨》、《汉宫秋月》、《月夜情歌》等曲目，准备在五月份考七级……。至于学习心理学的想法，一方面是盲童学校有很成功的先例，另一方面可能会使自己更好地发挥作用。

结束语—相约2010年

平常的故事讲完了，但本届《上海之春》还刚刚开始，社会还将继续演绎着“春天的故事”。祝愿陆薏在家庭、学校、社会的共同呵护下、快快乐乐地成长。还有二年将是她初中毕业的时候，或许人类的科技进步会给大家带来意外的惊喜，因为社会是和谐的，生活是美好而安定的，各行各业都在蒸蒸日上……，让我们相约2010年，再来聆听陆薏的古筝，让她自己来阐述新的动人故事吧。