模式二：建立卫星教学收视点，每套装置包括一套卫星接收系统，一台计算机及其相应的外设，以及电视机、DVD机和成套的教学光盘。

　　该模式主要针对农村中小学。卫星教学收视点在覆盖教学光盘播放点全部功能的基础上，可以通过教育卫星宽带网快速接收大量的优质教育资源，使大量的优秀课程、优秀教案、优秀专题教育节目和丰富多彩的农科教信息源源不断地进入农村学校，使广大教师能够及时结合教育教学实际，将计算机辅助教学应用于农村中小学的课堂教学，提高当地中小学的教育教学质量。同时，该模式将成为农村基层党组织对党员干部进行现代远程教育的主要依托，并满足农民群众的学习和培训需要。

　　广大师生通过卫星广播、数据广播、电话上网等方式获取资源，查找信息，进行学习与交流，每所学校都可以在教学之余成为当地干部群众学习和上网的场所，卫星教学收视点还可以成为对农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。

　　主要优势：能快速获取大量多种媒体资源，覆盖面广，成本低，提供最基本的数字化环境。

　　应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训等。