世界是殘酷的，這是一個結果導向的市場

還記得從小我就是一個小聰明的人，反應快，往往只要上課認真學習，下課後我並不需要怎麼去複習功課，但每次考試總是名列前茅，所得總得老師疼愛，即使有時候因為調皮而犯了規，總得躲過一些責難或處份，我雖然深受其利，但同學們則會心理不平衡，為什麼呢？因為犯同樣的事情他們卻被處份了。

國中和高中也大致會有這種情形，我發覺在老師的眼裡，功課好品性佳，老師就可以偶而包容你的出軌脫序。甚至讀專科時，老師明確的告訴我們，只要你ＸＸ科目考多少分以上，你愛翹課就翹課，不點名也不當你。哇，真是太棒了，所以我當時最喜歡翹課了，因為我太愛賺錢，一邊打工賺錢一邊讀書實在太累了，所以掌握機會就翹課了。

在同學裡，當然絕對有乖乖牌的學生，每課必到，相對於我的考試才到，他們常常是頗不以為然的，其中愛茵是最典型的例子，每回她看到我翹課，總是抓緊時間對我曉以大義，他總是告訴我：＂繳了學費就要用功讀書不能翹課，要認真學習，一來才不會浪費錢，二來才對的起父母。（因為他當時的學費是他父親幫他付的）＂

而我對他的回覆則是：＂第一、錢是我付的，所以我知道我要買的和我想獲得的是什麼；第二、如果付了錢還浪費了時間對我而言才是加倍的浪費。（當然相較於他的認知，繳了學費就是上課時間就得上課的理論和我是完全衝突的）＂

結果是，我的考試分數比他好，我又打工賺了錢，我學到的東西不會比他少，我因為得到了我想要的學問和成績，以及知道我善用了我的時間和金錢，因而擁有了更多的自信。相較於他呢，內心一方面爭扎於有些課程上的很沈悶亳無收獲但又要表現他的禮貌而坐在教室裡，一方面又不服氣他付出了那麼多時間的學習，功課卻不如翹課的學生。

努力並不一定就能夠成功，世界是很殘酷的，市場是以結果為導向，老師看到的是成績，是學習力而不是出席率。

奧運跑步金牌選手得金牌的原因是因為他跑的比別人久還是因為他跑的比別人快呢？成敗論英雄，我們不該給自己太多藉口，為什麼現在還沒有成功，真的夠努力嗎？不要安慰自己說，我不愛錢，我不愛名不愛利，我清心寡慾。

這是你的人生，你有選擇權！