16班的学生本月将参加结业考试，学校从这个季度开始强抓学生的合格率，自然16班也在强抓的范围之内。这个班我只带了他们最后一门课JAVA，从一开始我就知道这个班的学生两级分化特别严重，学的好的学生非常积极主动，学的差的学生则非常被动。我平时在教学的过程中开小组会议、检查他们的作业、给他们发放复习资料、进行阶段性的测试，到最后做项目的时候，我根据学生不同的层次分别对待，好的学生要求完成项目实战，学习较差的学生要求大量做机试题。我觉能做的都做了，但学习差的学生还是照样学的差，这类学生有个共性就是遇到困难就会习惯性地往后退缩，我对这类学生一点办法都没有，每当把这个班的情况告诉班主任的时候，这个班的班主任比我还发愁，似乎她更多的是关心这个班的升学率，而对于这个班的学生的学习她并不太关心，面对此种情况我想我的能力和精力也是有限的，我已经把我该尽的力都尽到了。学校要求这个班的合格率应该达到60%，还专门针对这个班学习差的学生开设了小班辅导，但是这部分学习差的学生的迟到、旷课、早退率非常高，我估计这个班的合格率能达到50%就不错了。我做事情的原则就是，我会积极努力的做好我该做的事情，至于事情的结果我会顺其自然，如果最后的考试通过率达不到60%，我也会坦然接受，因为我已经非常尽心并且已经对得起我心中的上帝了。

随着岁月的流逝，我发现人和人的差别还是蛮大的，我常常很诧异为什么有的人目光总是如此短浅？为什么他们考虑不到更长远的未来？为什么他们不懂得给自己的未来规划一个美丽的蓝图并以自己的实际行动来实现自己的蓝图呢？难道他们认为天上真的有一天会掉下馅饼吗？当然了，上帝答应人会为每位子女规划最好的蓝图和幸福、快乐的生活，可是人有很多弱点，例如，人有惰性，人有私心，人会说谎，人会嫉妒，人不懂得珍惜轻易得来的东西，人总想投机取巧。如果上帝轻易地将最好的东西送给人，那么人们就不懂得努力，也不懂得珍惜轻易得来的福分，所以上帝需要通过种种困难来考验人，让人们真正意识到自己的责任感和使命感，让人更懂得珍惜。我觉得上帝赐予我宝贵的机会让我教书，也是为了让我通过与更多的人接触并观察他们，从而懂得应该做什么，不应该做什么，让我从一个全新的角度思考并意识到人生的意义。