家教行为艺术

金海中学学生会周德明15874834038

家长教育子女要讲原则，讲方法。切记急噪和浮躁，更不能以一时的情绪，使用过激语言和行为，使孩子的自尊心、自信心受到伤害，从而打击和挫伤孩子的学习积极性。下列列举八种不良家教方式和十种家教禁语：

一：八种不良家教形式

（1）唠叨式。家长语言贫乏，对孩子学习、生活中的表现，喋喋不休的抱怨；批评、指责、易使孩子产生逆反心理

（2）数落式。用抱怨、不满、气愤、责怪以及使用讽刺的语言，批评谴责孩子。

（3）训斥式。用严厉、粗暴的语言指责批评孩。

（4）打骂式。用侮辱、贬低、威胁的语言，漫骂孩子，或者用拳脚和棍棒体罚孩子。

（5）达标式。忽略孩子的身心健康，一味以高分标准、高名次的要求孩子。

（6）疲劳式。盲目增加学习时间和课业负担，使孩子承受过重的心理和生理压力，打疲劳战和消耗战

（7）包办式。在孩子日常生活、学习和完成作业过程中，家长越俎代庖，包办代替。

（8）监控式。对孩子不放心，勤于防范，严于看管，使孩子强烈的反感精神。

二、十种家教禁语

（一）禁用恶语。不能说孩子是傻瓜、蠢蛋、死没出息、没用的家伙

（二）禁止侮辱。不能对孩子说“你简直是废物”、“混蛋”、白吃干饭“

（三）禁止责备。不能说”你怎么总是出错，真是坏透了“、”你怎么就是屡教不改“、”你怎么就是不如别人“

（四）禁止压抑。不要对孩子说”给我滚“

（五）禁止强迫。”老子说不行就是不行“、”你别异想天开“

（六）禁止威胁。不要对孩子说”我再也不管你了“‘成绩考不好，你就不要回来了”

（七）禁止哄骗。你这次考了100分，我就给你买自行车“以物质手段，来刺激孩子，哄骗孩子。

（八）禁止哀求。有些家长对孩子教育束手无策，就采用哀求的办法，说什么”妈求求你别这样做了“”小祖宗，你要能考高分，我都原给你跪下“

（九）禁止讽刺。不要说“你可真行啊。竟敢做出这种事来”“别的本事没有，玩起来可以得世界冠军”

（十）禁止抱怨。不要对孩子说“你这样做，真令我伤心”“要不是你，我有多快活”“怎么说，你也改不掉坏毛病”