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清狂逐诗
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更新时间:2009年7月11日 注册时间:2007年6月

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[精] “范跑跑”与“杨不管”的比较
2008-07-17 08:42:26 本文已公布到博客频道社会·杂谈分类

        “范跑跑”与“杨不管”的比较

    有网友评论:“杨不管”比“范跑跑”还恶劣,这样简单的比较,我有不同的看法,要比,就从以下几个方面比一比。

    一、“范跑跑”与“杨不管”都是特殊职业的教师,在学生生死攸关时刻,两人都选择了逃避,但程度不同,性质也不能同语。

1、“范跑跑”清楚知道学生可能的后果,他第一个跑出来,他的学生最后出来。如果他在第一时刻冲出来是人的本能,而后来他的不作为就是见死不救的性质。

2、“杨不管”不可知后果,没想到出了意外,这仅是过失。

二、“范跑跑”是本质的陷落,而“杨不管”是无奈之举。

1、“范跑跑”在搏文里说:“我从来不是一个勇于献身的人……只关心自己的生命。”“除了我女儿……连我母亲我也不管的。”从这几句话里,我们就看出范跑跑已不是师德的沦丧,而是本质的陷落。

2、“杨不管”在讲课之间,两学生开始吵架继而又大打出手,这本身就是对老师的蔑视,无视老师的存在,(在这之前,该校发生砍掉老师四根手指头的案件)这说明老师在课堂上已不是具有威摄力的主体,而是小心翼翼地“完成任务”的弱势从属,不管是无奈之举。

   

 

   (又)

   今天中午看陕西电视台的“西凤开坛”栏目,题目就是“范跑跑究竟错那里?”专家学者出席佳宾,余秋雨大师为顾问,经他们理智地分析,得出的结果大意是:

    1、范美忠先生的“跑”无可非议,是一个正常人的表现;

    2、范老师不管学生,是不对;

    3、“范跑跑”的博文说的太不应该了,他‘高调辩护’,说的话又超越了道德底线,伤了大家的感情,所以受到了批评……(7.20号)

 

最近更新时间:2008-07-22 13:03:22 浏览数(6782)

评论

(89 )

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对"范跑跑"的问题,已经不是一个简单地师德和道德的问题了.从他一贯的言论来看,他已经不配做一个中国人了!如果有人侵略中国,他肯定是第一批汉奸!

2008-07-21 00:10:54

我同意博主的看法,尤其是在对待"杨不管"的问题上,和我的看法有着惊人的相似!

2008-07-21 00:06:16

教师爱护学生,甚至冒生命危险去救学生,是一种美德也可以说是教师的本能,就如老师教学生都希望能将其所有知识掏给自己的学生,而师傅教徒弟总是留一手的道理一样,实际在日常没人教育老师在灾难时候如何处理生与死,但老师们都做的很好,我们是教师世家,从曾祖父就办过女学,到我们这辈都有教师,虽然家母说过都是些穷教书的先生,但依然让自己得子女从事教育,~教师在育人的同时也在育己,任何教师的所谓都不要指责,古有管仲,鲍书漄的故事,说的是一对好朋友在处事的时候一个总是事事处处为自己,打仗是退缩,拿银子是靠前,但作为朋友的另一位却非常理解自己朋友的所为,因为他知道自己朋友有个年迈的老娘要依靠他,所以教师首先也是人,即便有什么一念只差又何必大惊小怪!

天涯

2008-07-20 09:47:46

现在的老师就是"四有"新人:有病不治,有家不归,有子不教,有老不敬.因为一心扑在工作上,没有没有时间干这些.多关新一下正面的大多数群体,别钻牛角尖.

2008-07-20 21:32:45

现在有一首这样描写老师的师"早上起得比鸡早,晚上睡得比狗晚,三餐吃的比猫少,干的活确比驴多",很多老师50多岁就英年早逝,百分之八十的老师亚健康,有谁管?有谁问?象范老师这样诚实的人全国能找多少?

2008-07-20 21:28:09

现在的社会对老师的要求太高了,一个个别案例就对老师全盘否定.我问你:有多少老师挨学生和学生家长的打你知道吗?你们为什么不管,不问?

2008-07-20 21:15:44

bukesiyi

2008-07-20 21:12:00

无奈!

2008-07-20 19:59:12

回頭太難.誰沒家人?誰沒錯?

2008-07-20 18:48:44

“余秋雨大师”是学习和研究工程科学?我还真不知道这个人,只听说他喜欢在网络上活跃…… 在科学真理与政治需要面前,许多所谓的“科学家”和院士已经丧失了真正科学家的良心。他们有他们的难处:不学无术,不得不依靠与“管理层”的和谐赢得他们的所谓“学术地位”-----你留言的我那张图----严格说不是我第一个发明的结构,只是我归纳了现在能够看到的古今中外的建筑学资料结合我掌握的材料科学专业技术知识而提出的设计方案,庆幸的是我昨天在北京的后勤学院的新建商业楼当中发现了“熊猫”稀世珍宝设计----与我的方案大体上近似!一个月前,有来自百度的匿名网民估计是“建筑专家”毫无根据地指责我的古典创新设计是“狗屁东西”,我不知道这“狗屁”在理论力学当中是怎么样的定义,他宣称只有“钢筋混凝土管桩结构”是唯一抗震的,按照他的逻辑,中国的古典建筑学就是巫术。其实,“钢筋混凝土管桩结构”并非什么新鲜技术,满世界的电线杆都是采用这样的结构。但是,这个满嘴喷粪的混蛋忘记了,200%的“钢筋混凝土管桩结构”电线杆都是遵循中国古典建筑学的下粗上细的设计原则!惟独上下两边一般粗的“钢筋混凝土管桩结构”是用于埋在地下的排水管道,因为,它外部主要的受力是沿上半圆分布的(被分解了的剪切应力)压应力,而这种情况又归属于中国古典建筑学的拱形结构特征!这个“人”是被我批驳--他辱骂范老师……我发现一个悲哀的事实,凡是辱骂范老师都是“道德家”不懂得工程技术!因为,不懂得工程技术,学习科学技术头疼,因此,喜欢坐而论道奢谈道德经!
我估计,你200%不是学习科学技术的专家,我非常遗憾你没有机会学习现代西方最先进的方法论。我再一次重申,范老师有他自己的合法名字需要每个道德家尊重,不要随意超越法律侮辱他的人格!故意骂人,按照中国人的道德经叫做“流氓”,“流氓”分四种情况:1.文化流氓、2.政治流氓、3.黑社会地痞流氓和小流氓。范老师的言行没有伤害任何中小学学生的生命安全,他谈的是地动山摇“一刹那”0.016秒那时侯的思想,各位不要再把没有贪污和导致学生死伤的小教师提审好不好?!对他的围剿让我联想到文化大革命的悲剧!如果,你是正直的讲道德的中国人,我告诉你有许多严重侵犯人权问题值得你关注:比如大量富人的汽车霸占盲人专用道,节能问题,在禁烟的公共场合抽烟的强盗……这些你惹不起他们?!因此,拿个小教师解剖……???我就没有看见“余秋雨大师”和“郭大师”在这些问题上奋不顾身见义勇为!!!
如果,朋友有富裕的精力和胆量?我给你指点具体哪些是西域的“长手”专业在北京市的主要路段“工作”……安全管理层拿他们没有办法,可是,他们已经严重伤害了老百姓的切身利益----你设想,一个普通老百姓准备治病的¥800眨眼之间就被“长手”“再分配”去了,他们怎么样生存???而安全管理层以及公务员们大多数不需要拥挤公共汽车,他们不会成为西域的“长手”工作对象……这个问题是全国是个老大难问题!
我在这里严肃指出: 范老师最大的失误就是没有学习赖昌星阁下,那些贪污犯打死都不承认自己贪污了,那些玩小姐享受泰国推油的官僚们没有一个向自己的老婆和纪委组织承认自己嫖了娼……人家那么多楷模做了那么多龌龊的下流勾当都死不承认!这个范老师傻瓜一个狗屁坏事情也没有沾,偏要往道德家的枪口上撞!他是书呆子不懂得中国的民俗,“做了不说,说了不做!”在中国可以做的事情只要不承认,就没有谁谴责你,除非自己良心对不起自己的老婆……
我谈的理论力学和材料力学问题,教育部发言人王先生他会睡觉打瞌睡的,因为,他大学学习的中文专业,他不明白建筑物的抗震安全取决于钢筋混凝土的设计施工和监理的重要性,因此,他的思维模式就不得不依据道德经---鼓吹用教师的脊椎骨支撑保护中小学学生的生命!而我们受到正规严格工程教育的职业工程师不是这样的观点,我们认为哥白尼的太阳中心说是正确的,建筑物的抗震安全是可以通过钢筋混凝土的设计施工和监理的各个环节来保证和实现的!那种8.0级地震不可以保护建筑物安全的论调是违背科学态度的!

2008-07-20 18:25:45

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