接连忙了几天,终于有时间再为我的博客加点内容了!
今天上午,参加了北京市的高校教师的岗前培训,首都师范大学的校长在开班典礼上作了很精彩的讲话。他介绍了国内外名校的情况,也简单分析了我国高等教育的发展暂时滞后的原因。
拿我本人来说,在高等学府里学习了11年,对于本科阶段、研究生阶段的教育都是亲身经历,即便所说的话有所偏颇,也应该有一定得代表性,当然,我也知道,即使我说的对,也不见得会有所改变,说了也是白说,仅供同诸位网友交流之用!
大家回想一下,你们在每次上课之前,老师通常的习惯是不是都是要复习一下上节课的内容?知道名校的老师在课前做什么吗?他(她)们大多拿出网络上于本学科有关的最新报道和最新科研成果来与学生共同学习!中国古话说得好:“授人以鱼,不如授人以渔”。如果从本科阶段就开始教给学生科学的思维方式,我国的高等教育一定会大大加快前进的步伐!记得有位名师问他的研究生每天都做什么,他的学生把上课、看书、查资料、做实验安排得滴水不漏,按常理说,这应该是一位非常勤奋的学生!可导师确是忧心忡忡地说:“你有时间用来思考吗?”
大家再想一下,你们平时的上课状态时什么样?是不是老师在讲台上慷慨陈词、嘴冒白沫作讲演状,你们在底下洗耳恭听、奋笔疾书作温顺状?有多少学生敢于在老师讲课时勇敢站出来反驳(哪怕是质疑)老师?全盘接受是中国学生的特点!学生坐在教室里,听的是老师十几年,甚至几十年来一成不变的话!老师们为什么不能把书本知识同时代发展结合起来?学生们为什么不能有自己独立的思维方式?这是中国教育的悲哀!也是中国学生的悲哀!
我也即将踏上大学的讲台,开始“太阳底下最神圣的职业”,虽然我不能改变大范围的教育现状,但我想我会努力!先努力做一名称职的老师,再努力做一名优秀的高校教师!朋友们,你们相信我吗?
最近更新时间:2008-01-11 21:14:23 浏览数(32)
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2008-01-11 21:14:23
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2008-01-11 21:13:58
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2007-12-31 08:46:26
《中国科教创新导刊》杂志征稿
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统一刊号:CN11-5599/N ISSN 1673-9795
(国际标准大16开本,全彩铜版印刷)
《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展。国内统一刊号:CN11-5599/N,ISSN 1673-9795;邮发代号:80-616
本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。
【办刊宗旨】
本刊坚持国家科技创新,教育创新方针,深入研究、预测报道科教创新发展的现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容。
【主要栏目】
科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。
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2007-10-29 16:57:21
写的好啊!
2007-08-20 12:04:28
千山万水总是情,踩一踩行不行!
2007-08-16 23:24:39
说的不错,我也是位老师,得好好向你学习了。i trust you! ^_^
2007-08-12 18:41:37
hope you will continue to be reflective as today!
2007-07-24 00:15:38
希望你能依言而行。在我看来中国是没有大学的,1949以后中国就没有培养过学者。要考试高分太简单了,到我这装一个百科全书芯片,基本在中国就是博士生,批发价格优惠,终身免费升级。但我这儿还没研究出学者芯,很对不起党国的培养教育,所以还希望你能培养出学者!小博士,靠你了。
2007-07-21 19:06:25
一方面,教栽培的老师种的小麦产量还没有农民的高,都农业昆虫学的老师连自家花园的红蜘蛛都治不死,另一方面,大学的学生有几个能认真学习专业课的?又有几个去查新资料的?如此,如何讨论、如何教与学?想想看,几年以后,你又是如何教学生的?但愿你的理想实现!
2007-07-21 18:34:59