（此文来自真心爸爸的blog）

最近和不少朋友谈起孩子上学，深感其中问题重重。正想就此写点什么。正好今天看冯伦的新书《野蛮生长》，其中有一个关于孩子的比喻，实在精辟，先借来用用。冯伦说投资其实就是投资人，那么该投资人的什么呢？说到这，他用父母教育孩子打了个比方。

那么，投资于人，到底投资在他的什么上呢？是投资在他的技能上，抑或投资在他的价值观上，这点非常重要。一般来说，学生家长（也是投资人）多数都投资在孩子的技能上，为了应付考试，可能三天两头经常逼孩子做作业，但很少拿三天五天去跟孩子谈价值观的问题，说明通常人们比较愿意投资在技能上，相信技能能够转换为一种能力。但事实上，技能是最容易学的。一个人天天被你逼着写作业，他就会写。可他这个技能，最后往往没有竞争力，因为大家都被这么逼，结果就都差不多，谁也不比谁强。比如被逼学会上网了，但大家也都会上网，这就不算技能。所以最重要的还是应当在价值观的培养上下工夫。在价值观上的投资相当于给人生装上一个GPS，人生观就是人一生的卫星定位导航仪，有了它，这个孩子在人生的任何时候都能找到方向，找到方向他就有生存能力。这就相当于在沙漠里，或戈壁滩上，有一个GPS，能正确使用，你就知道往哪儿去，就能活下来；但你没有这个GPS，或者定位定错了，你就会走错方向，甚至死亡。

我以为把价值观喻为人生的GPS实在是精辟（虽然我不赞成把父母对孩子的养育当成投资）。与英语、奥数、特长、好学校、好成绩相比，价值观是孩子健康成长更本质的东西。

老话说“十年树木，百年树人”，这里的意思，绝对不仅仅是让孩子成才，而是让孩子真正成为有品格有价值的“人”。这样的目标，也绝对不是现在很多父母所追求的，不惜一切代价把孩子送到好学校去，就能达到的。我以为，恰恰相反，在我们“不惜一切代价”做各种各样努力的过程中，我们很有可能传达了种种错误的价值观给孩子，这对孩子的未来，未必是好事。比如，很多人会说，“不能让孩子输在起跑线上”，其实我们错了，孩子的起跑线不是上小学，而是他/她降生到人间，开始他自己的人生的那一刻，这个“跑”也不是和他人的竞赛，而是他自己的成长。再比如说，很多人会告诉孩子“你是父母的希望，所以我们要给你最好的...”，这样就等于告诉孩子，你的人生不仅仅是你自己的，孩子是我们的，但为什么要成为“父母的希望”呢？所以，早在把孩子送去接受正规的教育前，父母已经在对孩子做价值观的教育了，只不过这些教育不是显在的，而是渗透在父母所有的言行中。

再说说“投资”的问题。冯伦说的是商业投资，只是打了上面的比方，未必真把教育孩子也当成投资。不过我倒真的听到一位孩子妈妈这样说过，大意是上什么什么样的学校，要多少多少钱，再上初中，又多少钱，再上高中，又多少多少钱，再到国外上大学，又多少多少，“投资这么大，怎么收得回来？”这话让我脊背发凉。父母难道可以如此看待亲子关系吗？任何投资都是功利的，都需要回报，当我们把孩子也当成投资，我们就把“亲子”这样一种全天下最神圣最纯洁的关系完全功利化了，我们会考虑投资的目标，会规范被投资者的行动，会考虑回报的大小，投资是否值得。设想一下，孩子成长在如此的理论下，他的GPS会变成什么样？

我以为，我们生育孩子，养育孩子，这是我们的选择，也是我们自己的快乐。尽我们所能，为孩子创造健康成长的环境，是我们身为父母的责任，与孩子本身没有任何关系。如果说回报，孩子的成长，带给我们为人父为人母的快乐，这还不是天大的回报吗？我们还能求什么，还应该求什么？！