上课,我们是否在剥夺学生的话语权
特别喜欢看CCTV的《我们》《对话》等节目,特别喜欢各抒己见,观点碰撞,耐人寻味的头脑风暴。
我们在课堂上总认为自己是对的,学生成了倾听者。我们把自认为正确,当着真理宣教。
学生能听进去吗,学生获取信息的渠道,已不再是课本,课堂,和老师。在这样一个瞬息万变的时代,我们有时是真正的落后者。
孔子说,亲其师,信其道。我们弄反了,成了信其道,亲其师。我们走在时代的前沿吗,我们是正确的掌握者吗,我们拥有大爱的精神世界吗。如果没有,我们又怎能自以为是呢?
为什么不敢把课堂交给学生呢,我们害怕什么呢?
学生应该拥有话语权,他有与老师对话的权利。
明天我要把课堂变成《对话》《我们》,我的学生们展现你的深思,无畏表现你的观点吧。
最近更新时间:2008-04-26 11:28:49 浏览数(0)
评论
(5 )按时间顺序查看 | 按时间倒序查看
不是你的学生不能够互动,而是你不能让你的学生互动起来。
谁说现在的学生不能够互动起来,你知道吗,我现在的老师,呵呵,他就是一个开心果,他总是让我们在 笑声中度过每一节课,我们也在笑声中尽最大的努力吸收知识,所以不是我们不能互动,而是你不能“让”你的学生互动,不是他们主动互动,而是要“你”“让”“他们”互动!!
2008-04-26 11:28:49
看来你的讲课方式跟不上潮流,是时候退休了
2008-04-23 11:13:03
对于课堂,恩,确实感慨!
2008-04-22 16:38:43
good
2008-04-20 13:54:43
对话式的课堂教育,至少可以最大限度地调动学生思考问题的积极性,当堂解决理解不了的问题,每个人都从单纯的聆听者变成讨论问题的参与者,肯定能够提高知识的吸收率。
2008-04-17 22:15:06